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躍華學校高中部2018-2019學年下學期學科教學工作會商會議
時間:2019-4-26   文章來源:   [打印] [收藏] [關閉]
     

  躍華學校高中部2018-2019學年下學期學科教學工作會商會議

為充分發揮學科帶頭人、骨干教師、備課組長等教學骨干的帶動力量,充分利用學科組的整體教研能力,推動高中部教學成績的穩步提升,2019424周三晚自習,躍華學校高中部各學科以備課組為單位在各會議室、教室進行了教學工作會商會議。

地理組

一、會商流程

1.周三晚自習之前,各學科以備課組為單位制定本學期的教學計劃、復習計劃、備考計劃以及具體的實施方案。各項計劃和方案不能只是思路,要形成具有科學性、操作性的實質內容,以便在會商時提高效率。

2.周三晚自習6:15,各學科以學科組為單位對三個年級的教學計劃、復習計劃、備課計劃以及具體的實施方案進行集體會商。會商后形成最終方案,指導本學期教學、復習和備考工作。

3.周四下班前,以備課組為單位將會商結果以電子版形式發送到年級教師發展中心主任處,由年級主任進行審核。

4.下周一,以學科組為單位將審核后的會商結果以電子版形式發送到辦公室弭莉莉老師處進行存檔。

5.下周一開始,各備課組依據會商結果進行實施。

歷史組

  二、會商要求

1.各學科組、備課組在制定和會商本學科計劃和方案時,要充分依據課程標準和考綱的要求,考慮到不同學科、不同學段、不同學生的差異性,制定出真正符合自身需要的計劃和方案。

2.各學科制定的計劃和方案要具有較強的科學性、有效性和可行性,務必結合自身特點,不得簡單的復制粘貼。

3.在制定和會商過程中,學科帶頭人、骨干教師、備課組長要充分發揮作用,建言獻策。

語文組

數學組

英語組

 物理組

 

 化學組

李強校長親臨現場進行指導

 政冶組

  生物組

三、評價方式

1.通過階段性考試以及市統考成績變化,對各學科的會商結果的科學性、有效性、可行性進行檢驗。

2.通過學生調查問卷、定期舉行論壇和報告等形式,對各學科會商結果的落實和實施情況進行階段性的反饋。


 審核:孫宇  攝影:毛立輝

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