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躍華小學部英語展示課(1)
時間:2019-4-23   文章來源:   [打印] [收藏] [關閉]
     
Fox on box
上課教師:崔殿勇 上課時間:2019/3/26
課題:英語閱讀泛讀課程如何開展
突破:確立英語泛讀課程的目標,完善泛讀課程教學設計環節。
      受教科書教學模式和理念影響,我們在設計小學英語閱讀時,總是不能明確定位,總想把材料中所有的知識點都教會,結果導致目標完不成,還破壞了文本的整體性和趣味性。通過此次研討課我們明確了英語泛讀的主要目標就是Read for fun !, 通過開展一系列的閱讀教學,最后達到讓學生“自己能讀,喜歡讀”的目標。
      在怎樣設計閱讀方面,圍繞兩個大的方面展開1. What are your lesson objectives ?  2. How would your students read the story ? . 在已經確立泛讀課的大目標下,教學活動方面主要分為三大部分:學習理解類活動、應用實踐類活動、遷移創新類活動。其中學習理解類活動的設計是基于語篇的,主要包括“給出語言情境、鋪墊語言和預測短文內容”等活動;應用實踐類活動則要達到對語篇深入了解的目的,可以回答問題,也可以結合圖片進行描述與闡釋;遷移創新類活動則是超越語篇的再創造,要求學生在新的語境中進行想象與再創造,可以是對明信片、電子郵件等的回復,也可以是故事的續寫與創編或分角色的表演。此次研討課采用了設計學習理解類活動,教師鋪墊,學生自行完善和預測短文內容,真正的達到自己能讀,喜歡讀的目標。
 
 
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   孫紅俠,躍華學校小學部校長,中共黨員,高級教師。曾被評委省級學科帶頭人,省級骨干.. 詳細介紹>>>
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